幼儿园是孩子接受教育的第一站,也是人一生社交的第一站。所以幼儿园设计的好不好,对孩子的心理发育有很大的影响。一个环境良好的幼儿园,能给孩子的健康发展有很大的促进作用,那么幼儿园如何装修设计才能满足孩子们的需求?
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一、要满足不同年龄孩子的需求幼儿园设计是一个非常专业的领域,应该满足孩子归属和爱的需要。最基本的要了解儿童的心理学,儿童的行为特征以及幼儿园的教学特点,此外,还涉及到艺术、体育等多个方面。比如说美术室,应该有三个功能区:绘画区、手工区、陶艺区。每个区又应分为三部分:工具区、创作区、展示区。此外,设计师还要了解不同年龄阶段的儿童动手能力。比如陶艺区,小班学的是“压扁”、“搓条”这些动作,中班学的是“捏”这个动作,大班学的是“挑”这个动作,在工具区就要分区准备好放这些材料和工具的地方。还有音乐教育,有的乐器又细又长,有的则是扁扁的,所以在工具区就要准备好适合放不同乐器的格子。如果不了解这些,做出来的格子都是一个规格,到时根本用不上。设计师在设计时,就已经要知道小朋友们要干什么了。幼儿园设计还涉及到美学,让孩子从小就懂得什么是美。
二、墙壁多点留白
有的幼儿园装修得像宫殿和城堡一样,非常豪华漂亮,但是儿童在里面却无所适从,因为里面没有留出给孩子发挥的空间,到处都填得满满的,儿童在这样的环境下只会感到局促。
比如我们做一个空间引导儿童去做事情,至于他做什么,怎么做,那是他的事情。如果我们安排一个构建区,放很多工具在里面,让他自己去建筑去设计,去搭桥去修路,做什么都好,我们都不去干涉,让他充分发挥自己的主观能动性。留白,就是留出空间,这个空间为小朋友自己动手做好了准备。
具体点说,在课室,在功能室,在走廊上,在户外活动场所,很多地方都可以留白。比如在墙上要留出给儿童涂鸦的空地;在功能室要给儿童留出展示作品的空间;在操场上要留出让儿童自己搭楼梯或桥的积木;在围墙上给孩子出道迷宫题……方法太多啦!
三、体验空间
幼儿园的设计好不好,会直接影响儿童的精神和心情,甚至还会影响到儿童之间的人际关系以及教师与儿童之间的互动。比如人际关系,可以多设计一些能让他们共同去做一件事的地方。例如我们设计过一个小广场,让小朋友在当中给其他小朋友讲故事;我们还在每个课室里都设计了“娃娃家”,小朋友在里面可以过家家,或者开商店,这些都会锻炼小朋友之间的沟通。总之,好的设计会让小朋友之间的关系更加融洽。还有教师与儿童互动的层面,例如可以设计一个烹调生活体验室,老师和儿童都可以参与其中,学习烹调,学习招待客人,认识物品和食品等等。可以说,创设一个好的环境等于给儿童第3个好老师。
四、安全、好用
好的幼儿园室内设计是怎样的?首要的就是安全。对小孩要好玩,对老师要好用,还要有自己的特色。
比如“安全”,墙角位一定要用高密度海绵进行保护,柱子要做软包,运动场要有软地,桌椅尽量设计成圆形,不会让小孩子磕碰,舞蹈室的镜子前要有防护栏杆。还有“好用”,比如清洁方面,幼儿园应该每隔一段路都要有一个洗手池,而且洗手池的高度也很有讲究,应该是一个高的一个低的,因为小朋友玩完之后,不仅要洗手,有时候还要洗脚,有高有低,就都照顾到了,且这些洗手池要很方便清洁。
幼儿园装修设计对孩子的发展有很大的影响,所以幼儿园在装修设计的时候要以孩子为主,为孩子的健康发展建立起一个好的学习环境,这样才能有助于孩子的成长需求。
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